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Cahier pédagogique : La communication des personnes polyhandicapées
Cahier pédagogique de la Caisse Nationale de Solidarité pour l'Autonomie (CNSA)
- Documentation
- Publié le
Développement d'un langage commun et partagé
Publié par la Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie (CNSA), ce cahier pédagogique propose des repères pour mieux comprendre la communication des personnes polyhandicapées et favoriser leur expression, leur compréhension et leur participation aux échanges.
Il rappelle que toute personne communique, avec ou sans langage oral, et que la communication peut passer par le regard, les mimiques, les gestes, les mouvements, les vocalisations, les attitudes ou encore les réactions corporelles. Il présente également les facteurs qui peuvent faciliter ou rendre plus difficile la communication, ainsi que l’importance de l’observation, de l’écoute et de l’adaptation de l’environnement.
Le cahier aborde différentes modalités et aides à la communication : objets, photos, pictogrammes, signes, cahier de vie, outils de communication alternative et améliorée (CAA) ou encore aides technologiques. Il propose ainsi des pistes pour intégrer la communication dans les situations du quotidien.
Pourquoi consulter cette ressource ?
- Pour mieux comprendre les différentes formes de communication des personnes polyhandicapées, y compris lorsqu’elles ne parlent pas.
- Pour repérer et prendre en compte les manifestations corporelles, les regards, les gestes, les vocalisations et les réactions qui peuvent avoir une valeur communicative.
- Pour adapter son environnement et sa posture afin de faciliter la compréhension et les échanges.
- Pour découvrir des modalités et des outils de communication : objets, photos, pictogrammes, signes, cahier de vie ou aides technologiques.
- Pour réfléchir à une communication multimodale et individualisée, intégrée aux moments de la vie quotidienne plutôt qu’à des temps exclusivement dédiés à la communication.
- Les proches et aidants d’une personne polyhandicapée.
- Les professionnels accompagnant des personnes polyhandicapées, notamment ceux qui ne sont pas spécialistes de la communication.
- Les professionnels expérimentés souhaitant disposer d’un support commun pour échanger avec les familles et les équipes.
- Les établissements et services souhaitant développer une culture partagée autour de la communication des personnes polyhandicapées.
- Les personnes concernées et leur entourage, dans une démarche visant à favoriser leur expression, leurs choix et leur participation.